fénykép nyílt forrásokból
A NASA szóvivője, George Land megdöbbentő nyilatkozatot tett. Azt mondta, hogy az amerikai állampolgárok szakértői az űrügynökség nemrégiben végzett kísérletet annak azonosítására zseni a gyermekek körében. A tudósok innovatív tesztet dolgoztak ki, lehetővé teszi a mentális potenciál pontos meghatározását óvodás. Az eredmények szó szerint sokkolóak voltak. A NASA vezetõi, valamint a tapasztalt pszichológusok és a szülõk teszt gyerekek.
A kísérletben 1600 4–5 éves csecsemő vett részt éves. A fiúknak és a lányoknak számos feladatot kínáltak fel megoldani amelyet “eldobott vakítódoboznak” kellett lennie, vagyis gondolkodjon a dobozon kívül. A szakértők meg voltak zavarodva, amikor ezt látták A vizsgálati alanyok 98% -a sikeresen teljesítette a feladatokat. Tehát 1568 1600 véletlenszerűen kiválasztott gyermek valódi zsenikévé vált. első egy ilyen elképzelhetetlen figura arra késztette a tudományos embereket, hogy megkérdőjelezzék saját véleményüket módszerekkel, azonban a teszt áttekintése után rájöttek, hogy minden vele van tökéletesen rendben, de valami furcsa történik a gyerekekkel tudomány …
Aztán a kutatók 1600 15 éves és ugyanazokat a feladatokat tette fel nekik. Kevesebb zseni volt a tinédzserek körében 10%. Amikor a felnőttek letették a tesztet, az eredmények teljesen megváltoztak nyomasztó: csak 2% -uk sikerült minden feladatot megfelelően elvégezni. Az amerikaiak azt gondolták: miért az emberek túlnyomó többsége az idő múlásával elveszíti a kreatív gondolkodás képességét és kívül a doboz? A választ nagyon gyorsan megtalálták. Kiderült, hogy minden a társadalom bűnös, különösen a hagyományos oktatási intézmények, ahol a gyerekek bekerült a szabványok keretébe, és arra kényszerítette magát, hogy egyértelműen gondolkodjon, mivel ez kényelmes (és még az egyetlen lehetséges) is tanárok, akik elveszítették a kreatív gondolkodás képességét.
Mindegyikünkben továbbra is él egy ragyogó gyermek
Kiderül, hogy egész oktatási rendszerünk megfosztja a növekvő embereket mindegyikben rejlik egy kreatív zseni. Intézetek alatt az “iskola” és a “felsőoktatási intézmény” elnevezése globális “pszichológiai daráló”, amely mentálisan teszi engedelmes rabszolgák teljes értékű személyiségei, szigorúan engedelmeskedve megállapított szabályok. De nem minden olyan rossz, ha hiszel a fent említett George Land. A NASA alkalmazottja elmagyarázza, hogy bárki is kétféle gondolkodásmód rejlik az emberben, amelyek egyikét hívják eltérő, a másik pedig – konvergens. És bármilyen blokk ellenére tudatunk, 98% -uk egész életében ugyanazok a zsenik maradnak, hogy gyermekkorban voltunk. Csak elfelejtettük, hogyan kell használni az elme teljes egészében.
A divergens, eltérő gondolkodásmódot kapunk nekünk születés. Ez lehetővé teszi egy személy számára, hogy megoldja a problémákat és a feladatokat. kreatívan találja meg az optimális és legegyszerűbb lehetőségeket. A konvergens gondolkodást az ember elsajátítja életében és lelassítja kreatív folyamatát. Ha követni más paradigmák és dogmák, akkor a mankókat hívják konvergens gondolkodás. “Ez egy hülye ötlet … Nem működik így … Be az utasítások másképp vannak megírva … Azok számára, akik előtte próbálkoztak, semmi nem történt … “- ezek a szokásosak a társadalmunkban Az állítások elnyomják azon képességünket, hogy túl gondolkodjunk hétköznapi, és pozitív módon alakítsa át a körülvevő világot. Talán ezért vagyunk olyan nyomorultak és élünk …
A NASA élete
