Fotók nyílt forrásból
Novemberben Borisz Alexandrovics Astafjev Jekaterinburgban töltötte képzési szeminárium az univerzum törvényeiről. Találkoztunk vele és ő beszélt arról az időről, amelyben élünk, és hogyan kell így élni nehéz átmeneti időszak. – Borisz Alexandrovics, most mindenki az új korszakra való áttérés eljövő idejéről beszél. mint mikor történik ez?
“A kvantumugrás előestéjén élünk.” Az emberiség hamarosan eljön egy új fejlettségi szintre, és minőségileg eltérő környezetben fog élni élőhely. Számításaim szerint ez az átmenet október végén kezdődik 2013 év. Ez egy meglehetősen nehéz szakasz. Súlyossága függ milyen szellemi, kreatív potenciál illik hozzá emberiség. Senki sem tudja megmondani, hogyan fog történni, de mindenesetre az emberiség általános állapotától függ erre az időszakra.
– Az emberiség készen áll az átmenetre?
– Általában véve a Föld nem túl kedvező háttér az átmenethez. A világban növekszik a káosz. Ez történik a tudomány világában, mind a művészetben, mind a társadalomban. A 19. században és a 20. század első felében virágzott a tudomány, a kultúra. A XX. Század második fele óta a világon megy a káosz prevalenciája. A kultúra elvesztette a tiszta isteni képességeket jellemzők. Popzene, metál, kubizmus – nem tükrözik a harmóniát a világ minden tájáról káoszba vezet az emberiséget. Az ember a legfelsőbb teremtmény a földön. A Teremtő minden feltételt megteremtett, hogy az ember képes legyen rá boldogan élnek ezen a bolygón. Számára a természet, a növények, állatokat. Ezért hálásnak kell lennünk, és a jó érdekében kell felhasználnunk biztosított lehetőségek. De káoszt teremtünk.
– Mennyire elkerülhetetlen a káosz ebben az időszakban?
– Bármely kvantumugrást káosz kíséri. Ez a fraktálrendszerek törvénye. A világunk itt a Földön van fraktálrendszer. A fejlesztési szakasz egy bizonyos szakaszának befejezése után káosz merül fel a rendszerben, és új struktúra épül fel. után a kvantumugrás kevés egyed marad az előzőtől rendszerek: annyi lesz, amennyi szükséges ennek fejlesztéséhez a civilizáció új szakaszában.
A Föld történetében már történt kvantumugrás. Példájukon mi látjuk, hogy ebben az időszakban több élőlényfaj eltűnt. az ugyanakkor hirtelen új fajok jönnek be. A Teremtő már tudja, hogyan és hogyan milyen feltételek mellett élhetnek bizonyos típusú élőlények és fejlődnek, mivel hasonló rendszerek már léteztek másokon a bolygók. A Teremtő már meghatározta létezésének területét, és tudja hogyan fognak viselkedni a Földön, miután áttért egy másik szintre. Ő az hozza ezeket a fajokat a kvantumátmenet során
Az anyagi világban úgy tűnik, hogy egy faj nagyon gyors. megváltozik egy másik fajhoz a genetikai kód megváltoztatásával. Az az önmagában hordozott információ miatt előfordulhat neutrínó. A neutrinók mikrorészecskék, áramlásuk áthatol az egészben a világegyetemünk. Könnyen áthaladnak a Föld teljes vastagságán. A neutrinókon keresztüli információk azonnal behatolhatnak a genetikaiba az élő dolgok felépítése és megváltoztatása.
– Az ember tudatossággal és szabadsággal rendelkező lény. választás. Befolyásolhatja-e a kvantum folyamatait? ugrás?
– A Teremtő elküldi nekünk a törvények ismereteit. Segít egy embernek megváltoztathatja az új állapotba való áttérés folyamatait. Különösen az én a másokkal végzett munka megváltoztatja a feltételeket az emberiség áthalad a kvantumugrással.
A törvények ismerete az a hatalom, amely csökkenti a negatív hatást kvantumátmeneti hatás. Azon dolgozunk, hogy lágyabbá váljon és több ember volt képes legyőzni ezt. Annak érdekében, hogy a kvantumugrás sikeres volt az emberek számára, szükséges volt fedezze fel ezeket a törvényeket, hozza létre azt az oktatási rendszert, amely létrehozni fogja emberi erkölcsi és képes az életben a helyes választás meghozatalához a fejlődés útján.
– Mi a felfedezéseitek lényege?
– Tudtam tudni bizonyítani a Teremtő létezését és fedezze fel a természet általános törvényeit.
Központi törvény – A teremtés törvénye, beleértve a fő képletet az univerzum életében – a világ alapvető genomja. Ez egy általános tudományos – az az alap, amelyen más törvények megértése alapul, és – minták, kölcsönös függőségük és kölcsönös befolyásuk. Ennek eredményeként e felfedezések közül sok kérdésre már korábban sikerült válaszolni megőrizve a természet rejtélyét.
51 éve foglalkozom tudással. A felfedezéseimet az alapon tették fel mindent, ami a tudomány fejlődésének előző időszakában jött létre kultúra. A kultúra és a vallások újraépítik az élet és a világ nagy képét Föld fejlődés. Sikerült egyesíteni a tudományok eltérő ismereteit Földünk egységes kozmikus tudománya. Én, mint a tudomány képviselője adtam azoknak az alapvető folyamatoknak a bizonyítéka, amelyek előfordulhatnak a földön.
– Tudományosan bizonyította-e Isten létezését?
– Amikor megkérdezik tőlem, hiszek-e Istenben, válaszolok: “Én tudd mi ő! ”
– Hogyan valósítsa meg felfedezéseit a gyakorlatban? az élet?
– Mindenekelőtt meg kell ismernie a törvényeket. Itt olvashat róluk munkáim. Beleértve, és a jövőbeni “Elmélet genetikai energia-információs egység és a világ teremtése. ” nyomtatásra kész.
A törvények ismerete már sokat ad az ember kialakulásához viselkedésüket. A törvények betartása mindenekelőtt: az erkölcsi viselkedés és az erkölcs már az emberben is benne rejlik minden sejt, minden atom. Az erkölcs ellen ez azt jelenti, hogy rövidebbé kell tenned az életét. Az ember minden atomjában és mindegyikében Az Univerzum jelen van a világszellemben. Mindannyian Isten ellenőrzése alatt áll függetlenül attól, hogy mit csinálunk, mindenki ismertté válik számára. Ügyünk és Az embereket kiválasztják, hogy új szintre lépjenek. A A hierarchia döntést hoz, ezek az emberek méltók egy új világban való élésre, és ezek nem nagyon. De ezek az emberek, bár nem voltak képesek legyőzni az átmenetet, kihasználhatják esélyeiket, és másként kezdhetnek cselekedni. mert és a törvények nyitottak, használja őket az életedben, változtassa meg az ön törvényét az élet, és képesek lesznek új szintre lépni, legyőzni a nehézségeket kvantumátmenet.
Munkám és felfedezéseim alapján egy újgömbös rendszert hoztunk létre oktatás. Ezt a rendszert Natella Vladimirovna Maslova fejlesztette ki. Ez a világ legjobb oktatási rendszere.
– Hogyan sikerül alapvető felfedezéseket tenni benne? olyan tisztelt kor? Mi a titok?
– 51 éve vagyok a tudományban. Most az Orosz Akadémián dolgozom tudomány a noosphere oktatás tanszékén. mert az egészség megőrzése, sportolás – gyaloglás.
Van egy törvény a lelkiség felmagasztalásáról. William fedezte fel Wund, kiemelkedő német pszichológus és filozófus. Francia pszichológusok tanulmányozta az emberi potenciált, és arra a következtetésre jutott, hogy a maximális egy személy 19–21 éves korává válik, az élet múlásával az intelligencia szintje egy hétköznapi emberben csökken és elérkezik kritikus szint 40 évig.
Az intelligencia nőhet az életkorral! Ha valaki foglalkozik önmagában növeli szellemi szintjét, majd az intelligencia szintjét növekszik, a kreativitás fejlődik, miközben fenntartja jó szintű egészség. Ez azért történik, mert egy személy tevékenysége magában foglalja az atomok mélyebb rétegeit, amelyek huszonhét réteg hatalommal rendelkezik. A legerősebbek benne vannak mélységben, a legkevésbé erősek a felszín közelében vannak. A legtöbb ember használjon felületi rétegeket. A zsenik tovább élnek mély rétegek, nyolcadiktól kezdve. Ebben a tekintetben ők a többség nem érti meg, mert más alapelvek szerint élnek, más szóval.
Szellemi szintjének emelése jövedelmező. Minden más lesz adott. Egy ilyen személy érdekes lesz Isten és a hierarchiák számára, akik minket vezet. Segítsen egy embernek, biztosítva mindent, ami ahhoz szükséges további kreatív növekedés.
Interjú készítette: Igor kormányzók
Boris Alexandrovich Astafiev felfedezte a világgenomot, több tucat univerzális törvény a világon, és tudományosan létre a genetikai és energia-információs egység megalapozott elmélete A világból. A genom.
Astafyev B. A. – Orvostudományi doktor, filozófia nagydoktora, Az Orosz Orosz Természettudományi Akadémia akadémikusa Tudomány és Oktatás, Nemzetközi Távközlési Akadémia, Nemzetközi Információs Akadémia, New York Tudományos Akadémia, Professzor. 12 monográfia, két kézikönyv, több mint 220 tudományos kutató szerzője cikkek a világ létrehozásának, az élet megszervezésének problémáiról Világrendszerek, valamint az orvostudomány, az ökológia és az egészségügy különféle kérdései oktatás. Idő universe élet növényi egészség
